Apropem la cultura

Hem registrat La Ballaruga a l’entitat Apropa Cultura, iniciativa per ajudar als col.lectius vulnerables a accedir a la cultura que es paga (teatre, exposicions, etc del Vendrell i de fora el Vendrell també), amb un descompte a les entrades.
La idea és poder oferir això als nostres participants dels projectes socioeducatius que portem a terme i que la majoria estan vinculats als centres escolars i per tant a famílies de les vostres escoles i instituts.

En concret tenim dos programes socioeducatius adreçats a col·lectius diferents:

1) Programa ÈXIT, de reforç educatiu. Dins d’aquest programa tenim diferents projectes amb el mateix objectiu que és l’acompanyament als infants i joves per a què assoleixin l’èxit escolar, personal i social.
1.1.) Proinfancia (finançat per la fundació La Caixa) per a joves amb vulnerabilitat social severa, derivats de Serveis Socials de l’Ajuntament. Participants: 15 joves d’ESO
1.2.) Lecxit (fons propis i voluntariat) per a infants de 3r a 6è de primària, derivats dels centres escolars. Projecte lector amb l’objectiu de millorar la comprensió lectora dels alumnes. Participants: 27 infants de primària
1.3.) Dinem en família (finançat per l’Ajuntament) per a joves amb vulnerabilitat derivats de Serveis Socials de l’Ajuntament. En aquest projecte, a més de dinar, els joves reben un acompanyament emocional i educatiu de dilluns a divendres durant dues hores cada dia. Participants: 30 joves d’ESO
1.4) Aula oberta (finançat fons propis i SOC) per a infants i joves a partir de 3r de primària fins a 4t d’ESO. Aula de reforç i d’ordinadors on els alumnes poden venir a utilitzar els ordinadors, impressora, wifi, etc, en cas que ho necessitin, i també acompanyament per fer els deures o treballs escolars. Participants: 40 alumnes.

2) Programa FEMINA, per a dones immigrants. Dins d’aquest programa tenim dos projectes:
2.1.) Acollida de famílies nouvingudes als centres educatius. (finançat per Benestar i família de la Generalitat i fons propis). Mitjançant de la integració de les mares i pares al centres educatius amb l’objectiu de millorar les perspectives acadèmiques dels seus fills/es. Participants: 40 dones i homes
2.2.) Temps de dones (finançant per l’Ajuntament). Treballar des d’una perspectiva comunitària la integració de dones immigrants, majoritàriament magrebines, a la vida comunitària del municipi treballant la llengua, el coneixement del territori, les festes populars, etc. Participants: 60 dones.

Tot i que dins dels diferents projectes ja fem visites als diferents museus i equipaments culturals de la vila, sempre són en format de gratuïtat. És interessant que tots aquests participants gaudeixin en algun moment de la CULTURA en totes les seves vessants, que per la seva condició econòmica o cultural no hi poden accedir o no s’hi senten interpel·lats.

Donació d’ordinadors al Nens del Vendrell pel Projecte “Fem pinya”

El divendres 6 de març, La Ballaruga va fer la donació de 4 ordinadors al Nens del Vendrell pel Projecte “Fem pinya”. Els ordinadors han estat adquirits amb una donació de la Fundació La Caixa i van destinats a infants que no tenen cap dispositiu informàtic a casa.

A l’acte hi van assistir les AFA de l’Institut escola Coma-ruga, Àngel de Tobies i l’Institut Baix Penedès.

Busquem voluntaris/es

Posem en marxa el programa Lecxit de nou aquest curs per tal de continuar acompanyant els infants en el seu aprenentatge de la comprensió lectora.
El curs passat vam posar en marxa juntament amb l’Associació de voluntaris de La Caixa el projecte Lecxit, que es basa en una metodologia específica per millorar la comprensió lectora dels infants de 4t a 6è de primària, en la què es formen parelles 1 infant/1 voluntari, i es fa una sessió setmanal d’una hora.
Va ser una arrancada molt positiva amb una borsa de voluntaris important -vam arribar a 18 voluntaris- que, quan va començar el confinament van continuar el projecte on-line en gairebé tots els casos. 
Necessitem voluntaris/es que vulguin fer presencial -sempre que la normativa sanitària ho permeti i seguint totes les mesures sanitàries- perquè l’èxit del projecte Lecxit és el vincle que s’estableix entre el voluntari i l’infant, i on-line és complicat que sigui així. Tanmateix, hi ha infants no tenen les condicions necessàries a casa per fer-ho on-line.
Vols ser voluntari/a? Envia’ns un correu a laballaruga.voluntaris@gmail.com o truca’ns al telèfon 977664002, un infant t’està esperant!

Projecte d’aprenentatge i servei, acompanyem als residents de La Muntanyeta

Des del projecte Dinem en família, els alumnes de l’INS Mediterrània realitzem enguany un projecte d’aprenentatge i servei on dos divendres al mes compartim una estona amb els usuaris de la Residència La Muntanyeta.
Els joves troben un espai molt bonic on compartir experiències de manera intergeneracional.

Un cop finalitzades les sessions, realitzen un breu escrit en forma de diari on expliquen aquelles emocions, sensacions i anècdotes que els hi ha generat. Al llarg de la setmana treballem en l’espai del menjador activitats manuals per a regalar-los, coneixem malalties que podem detectar en els usuaris i treballem de manera general tot allò que els hi genera dubte sobre l’edat avançada.

En les següents imatges veiem als alumnes compartint aquestes estones intergeneracionals, gaudint molt de les anècdotes i experiències que aquestes persones el hi expliquen.

Escolten atentament les històries dels usuàris
Pinten mandales i s’expliquen anècdotes, poc a poc es van coneixent

FORMACIÓ: “RUMORS I ESTEREOTIPS”

L’equip educatiu de La Ballaruga va organitzar una xerrada formativa sota el títol “Rumors i estereotips” a càrrec de d-Cas, a través de la Fundació Catalana de l’Esplai. L’entitat va convidar a altres associacions del Vendrell, entre les quals, van assistir membres de l’Esplai Zig Zag i un grup de voluntaris i voluntàries del Projecte Lècxit.

L’objectiu d’aquesta xerrada/taller va proporciona a totes les assistents una reflexió sobre temes de diversitat i com fomentar un abardament adequat per a acollir i comprendre les diferents cultures que conviuen en la nostra societat i fer-nos conscients dels mecanismes que operen sota aquests pensaments i sentiments, fruits de les influències dels altres.