Entenent el dret de qualsevol persona al reconeixement de la seva dignitat personal. Treballant des d’aquest valor amb els alumnes per tal que l’apliquin i entenguin el respecte a la diversitat.
L’activitat del projecte des d’una perspectiva intercultural, pretenent desenvolupar una comunitat cívica des de la infància i adolescència.
Prioritzem un projecte professional amb persones preparades, amb coneixements i competències, garantint la seguretat i protecció dels infants, i amb una avaluació permanent.
Treballem perquè tots els agents de la comunitat educativa assumeixin la coresponsabilitat de l’educació i eduquem plegats els infants.
Subratllem el caràcter obert, divers i no discriminatori del nostre projecte en tant que creiem que l’educació dels infants no ha de ser objecte de negoci o d’exclusió per raons econòmiques.
Optem per treballar amb iniciativa, amb mentalitat oberta, creativa i dinàmica, fomentant l’anàlisi permanent de necessitats.
Cerquem una acció basada en la confiança en la persona, actuant amb responsabilitat i total transparència cap a la societat.